Práctica 2

En esta entrada voy a comentar las conclusiones sacadas por el grupo 1, al que pertenecía, en cuanto a conseguir un gran pacto educativo. El profesor nos facilitó una noticia, así como una cuestión "la educación no debería depender del tipo de gobierno que esté en el poder, cambiando según una ideología u otra. Se tendrían que establecer una serie de criterios mínimos que fueran elaborados por verdaderos profesionales de la enseñanza al margen de su ideología política, aplicándose tanto en el ámbito público como en el privado”. Todos estuvimos de acuerdo en que la educación más que de la política debería depender de la gente implicada en ella, tales como profesorado y alumnado, por lo que estaríamos totalmente de acuerdo con la cuestión anterior. En cuanto a la noticia que se nos fue facilitada, se hablaba primeramente del instituto Nuñez de Arce de Valladolid, uno de los más demandados de la ciudad y con mejores resultados, de su funcionamiento como centro educativo. Aquí nuestra compañera destacó la labor del profesorado y nos comentó su propia experiencia en este instituto, que resumió como dura pero muy efectiva preparándola de esta manera para la prueba de acceso a la universidad y facilitándole el paso por la universidad. Finalmente, tratamos el tema del bilingüismo, casi todos  nos pusimos de acuerdo en la idea de que impartir asignaturas como ciencias en inglés, supone muchos problemas para aquellos niños que no tienen un buen nivel en esa lengua y acordamos que la iniciación en el inglés en edades más tempranas podría atenuar estos problema.